Lopende onderzoeken
- Montessori College Oost:
Van Praktische Sectororiëntatie naar loopbaanbegeleiding
Ontwikkeling van een doorlopende leerlijn beroepsoriëntatie; afstemming tussen basisonderwijs en vmbo in het programma rondom beroepsoriëntatie; afstemming programma vmbo (bbl) en mbo.
Montessori College Oost:
Ontwikkeling en uitvoering programma vmbo (bbl) en mbo2 in een vm2-traject (aansluiting tussen vmbo en mbo).
Montessori Lyceum Amsterdam:
Jongensdidactiek en veilig leerklimaat
Hoe leren jongens? Hoe kijken jongens tegen school en leren aan? Hoe verloopt hun schoolcarrière en welke problemen komen zij daarin tegen? Bestaan er oplossingen voor die problemen?
Montessori Lyceum Amsterdam:
Didactiek algemeen
Hoe kunnen (bestaande) lessen herontworpen worden zodat de lessen meer tegemoet komen aan didactische uitgangspunten en beter aansluiten bij de montessori-aanpak?
Open Schoolgemeenschap Bijlmer:
Differentiatie
Wat doe je als docent in een heterogene klas? Hoe om te gaan met verschillen in niveau, leerstijl, belangstelling zodat leerlingen onderwijs op maat krijgen?
Spinoza Lyceum
Verantwoordelijkheid van leerlingen voor hun eigen leerproces
Wat verstaan docenten en leerlingen onder verantwoordelijkheid van leerlingen en wat doen docenten om die verantwoordelijkheid te bevorderen? Hoe handelen docenten in concrete situaties en op welke ideeën en verwachtingen is dat handelen gebaseerd?
|